En el desarrollo cognitivo desde la teoría piagetiana del conocimiento, el lenguaje es una de las funciones que se desarrolla de una manera especial en el período pre- operatorio (de 2 a 6 años) y que da lugar a la función simbólica.
Gracias a que le niño accede a la función simbólica puede acceder al lenguaje. A través de la imitación diferida el niño puede ir aprendiendo que significan los códigos convencionales necesarios para que el emisor y el receptor capten el mensaje.
El lenguaje también sufre una evolución, puesto que primero hay un desarrollo de un lenguaje más de tipo gestual que luego se asocia a conductas hasta llegar al lenguaje compartido, es decir, a la utilización de un signo que le permite la comunicación,aumentando así los conocimientos.
Nota: Ver enlaces para así tener una idea más clara de la teoría cognitiva de J. Piaget.
Fuente de la imagen: pmaunah.wordpress.com
Artículos relacionados que recomendamos leer:
- Período pre-operatorio En el desarrollo cognitivo el período pre-operatorio se da entre...
- Período operatorio concreto En la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget el...
- Condiciones para el desarrollo del Lenguaje Nunca podemos estudiar el lenguaje independientemente de un sujeto ya...
- Afasia: trastorno adquirido del lenguaje oral Los trastornos del lenguaje oral, son llamados en el mundo...
- Imitación diferida o demorada En el desarrollo cognitivo desde la teoría piagetiana del conocimiento,...
Más artículos sobre: capacidad simbólica, Desarrollo cognitivo, Jean Piaget, Lenguaje, Período pre- operatorio.
Ver todo dentro de la categoría Psicología cognitiva.


Psicólogo comunitario: Su rol desde la teoría del Choque cultural de Rebellato
Afasia de Wenicke, Afasia de Comprensión o Afasia Sensorial
Afasia de Broca
Afasia: trastorno adquirido del lenguaje oral
Definición de comunidad y sentido de comunidad desde la psicología comunitaria
Psicología Comunitaria. Definición
Desarrollo bebes. Conductas esperables
Funciones de la corteza cerebral
Lacan y la cuestión del deseo
Relación madre – bebe

{ 1 trackback }