Esquema del aparato psíquico

De acuerdo a la segunda tópica cuando el niño nace es todo ello mientras que el yo se va a ir construyendo en la fase oral a partir del ello, aunque nunca terminará de construirse, es una continuación del ello. El superyo por su parte, aparece más tarde, al final de la fase fálica y es lo que da lugar al período de latencia, quedándo de esta manera conformado el aparato psíquico. Freud decía que el super yo es el heredero del Complejo de Edipo pues comúnmente se lo denomina conciencia moral, la cual se forma toda la vida.

Hasta el período libidinal el yo es muy débil porque está en proceso de maduración y recién cuando aparece el superyo, que vendría a ser lo contrario al ello, el yo cobra fuerza. El super yo va a frenar los impulsos del ello y el yo va a oficiar como intermediario entre el ello, el super yo y la realidad. El yo tiene que ver con el principio de realidad y el proceso secundario y el super yo ayuda a mantener las conductas que devienen por estos procesos.

El Complejo de Edipo es muy importante en el desarrollo porque es estructurante del aparato psíquico y por ende de la personalidad, por lo tanto si no se atraviesa el Edipo se está frente a una situación patológica, pues por ejemplo quedaríamos fijados en la etapa oral siguiendo el desarrollo de una manera inadecuada. Por ejemplo si nos quedáramos en la etapa anal podemos desarrollar estados fronterizos y perversiones y en la etapa fálica se estarían jugando todas las neurosis.

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Proceso primario-proceso secundario

Desde el punto de vista económico dinámico: en el proceso primario la energía psíquica fluye libremente pasando sin trabas de una representación a otra pues hay movilidad de cargas y por tanto se dan los mecanismos de desplazamiento y condensación. Sometido por el principio de placer en el proceso primario hay ausencia de contradicción, es atemporal y sustituye la realidad exterior por la psíquica.

Desde el punto de vista económico-dinámico en el proceso secundario la energía es primeramente ligada antes de fluir en forma  controlada. Es temporal pues la satisfacción es aplazada poniendo a prueba las distintas vías de satisfacción posibles, por eso se rige por el principio de realidad.

Mecanismos del proceso primario:

Desplazamiento: La intensidad de una representación puede desprenderse de ésta para pasar a otras representaciones originalmente poco intensas, aunque ligadas a la primera por cadena asociativa. En otras palabras: constituye una energía de catexis susceptible de desligarse de las representaciones y deslizarse a lo largo de vías asociativas. Es el mecanismo por el cual la carga de una representación que resulta no tolerada bajo ningún concepto se desplaza a otra carga distinta y sustituye esa representación que no fue tolerada, colocándose la carga energética en otro lugar, es un corrimiento de energía. Es este tipo de mecanismo que se da en las formaciones sustitutivas.

Condensación: Una representación única representa por sí sola varias cadenas asociativas, en la intersección de las cuales se encuentra formando una totalmente distinta. Es éste mecanismo el que le da ese sentido incoherente al sueño.

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Sigmund Freud, padre del psicoanálisis

Son desde el punto de vista psicoanalítico, formaciones de compromiso entre la intención consciente del sujeto y lo reprimido.

Ejemplo de actos fallidos:

• lapsus linguae
• error de lectura
• error de escritura
• error de la acción
• olvido
• el extraviar

Ejemplos de fenómenos que se aproximan a las operaciones fallidas:

• acciones casuales
• acciones sintomáticas

En  estos fenómenos no existe el conflicto entre dos fuerzas, tienen una causa pero no el elemento en contra, en apariencia no causan molestias y son más insignificantes, más espontáneas y accidentales.

Al igual que los sueños los actos fallidos denotan la singularidad de la persona. Con alguno de ellos nos sentimos ridículos, es casi como si nos traicionáramos a nosotros mismos, algunos debilitan al “yo”, es como si nos fuera ajeno. A veces no nos damos cuenta del acto fallido mientras que otras veces nos percatamos inmediatamente. En los niños son menos rechazados que en los adultos.

Y por último cabe tener en cuenta que son facilitados por la fatiga, la falta de concentración, entre otros.

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Mecanismos de defensa

Freud descubre determinados mecanismos que hacían que determinados acontecimientos o episodios no llegaran a la conciencia y lo llamó represión. Por un tiempo entendió que la represión era el único mecanismo de defensa, luego irá decubriendo otros. A partir de la observación directa de su hija Anna observa que no nacemos con todos los mecanismos sino que van apareciendo evolutivamente.

Estos mecanismos defensivos no los utilizamos voluntariamente, es decir, son inconcientes, y tienen que ver con características de nuestra personalidad. Pensándolos desde la segunda tópica freudiana, -en donde delimita yo, ello y super yo, como instancia psíquicas-, corresponden a la parte inconciente del yo. Con ellos intentamos establecer un equilibrio dinámico entre las exigencias internas y de la realidad.

No los podemos confundir con lo que se llaman actitudes defensivas como reirse, prender un cigarro o levantarse en determinado momento.

Son básicamente los siguientes, aunque hay otros. Los más primarios tienen que ver con la introyección y la proyección.

1. Aislamiento
2. Negación
3. Represión
4. Introyección
5. Proyección
6. Anulación
7. Racionalización
8. Sublimación
9. Formación reactiva
10. Vuelta a sí mismo
11. Regresión.

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